فهرست مطالب
چکیده
مقدمه
ضرورت تحقیق
مزایای هواپیماهای بدون سرنشین
تصویربرداری هوایی با کیفیت
دقت، درستی
به راحتی قابل استقرار
امنیت
معایب هواپیماهای بدون سرنشین
عدم قطعیت قانونی
ایمنی
حریم خصوصی
کاربردهای هواپیماهای بدون سرنشین
فیلمبرداری فیلم
نجات جان انسان ها
بردن حفاظت به ارتفاعات جدید
حفاظت از حیوانات
گزارش جنگ
تحویل بسته ها
اندازه گیری آب و هوا
پاسخ اضطرار ی
مراقبت های بهداشتی
ساخت و ساز
بیان مسئله
هواپیمای بدون سرنشین چیست ؟
کاربرد های پهپاد ها
پهپادها به عنوان ابزار تحقیق علوم اجتماعی
قوانین استفاده از پهپاد در سراسر کشورها
ملاحظات اخلاقی و ایمنی
تکنولوژی پهپاد ها
مقدمه
انواع پهپادها و مشخصات فنی آنها
انواع اصلی پهپادهای موجود
سیستم های بال ثابت
سیستم های مولتی روتور
سیستم های دیگر
سطح خودمختاری
اندازه و وزن
تفاوت در منبع انرژی
مدل های پهپاد پرکاربرد
Delfly Explorer
پهپاد هابسان x4
پهپاد طوطی AR
DJI Phantom
کلاغ سیاه
ScanEagle
انواع محموله ها
سنسورها
سایر محموله ها
مسائل مربوط به طیف فرکانس
مسائل طیف فرکانس
مسائل حقوقی استفاده از طیف فرکانس و تجهیزات الکترونیکی
استفاده از فرکانس ها
سیستم استاندارد اروپایی
سیستم های کنترل هواپیمای بدون سرنشین
پهپاد در ایران
انواع پهپاد های تولیدی ایران
آینده پهپاد ها
نتیجه گیری
منابع

چکیده
هواپیماهای بدون سرنشین به طور فزاینده ای به یکی از ویژگی های همه جا حاضر جامعه تبدیل می شوند. آنها برای اهداف متعدد نظامی، تفریحی، اقتصادی و دانشگاهی مورد استفاده قرار می گیرند. کاربرد آنها در دانشگاه، به ویژه به عنوان ابزارهای تحقیقاتی علوم اجتماعی، در دهه گذشته با استقبال چشمگیری مواجه شده است. این امر عمدتاً به دلیل پیشرفت‌های قابل توجهی در رایانه‌سازی و کوچک‌سازی امکان‌پذیر شده است که به پهپادهای ایمن‌تر، ارزان‌تر، سبک‌تر و در نتیجه در دسترس‌تر برای دانشمندان علوم اجتماعی منجر شده است. با وجود گسترش روزافزون استفاده از آنها، بازتاب کافی در مورد استفاده از آنها در علوم اجتماعی فضایی وجود نداشته است. نیاز به تأمل عمیق تری در مورد کاربرد آنها در این زمینه های تحصیلی وجود دارد. آیا حتی باید پهپاد را ابزاری در جعبه ابزار دانشمند علوم اجتماعی دانست؟ در کدام زمینه ها بیشتر مرتبط است؟ آیا باید به عنوان درسی در علوم اجتماعی به همان شیوه ای تدریس شود که بسته های نرم افزاری فضا محور در مؤسسات آموزش عالی به جریان اصلی تبدیل شده اند؟ کاربرد آن در علوم اجتماعی فضایی چه پیامدهای اخلاقی دارد؟ این مقاله تأملی کوتاه در مورد این سؤالات است. ما ادعا می کنیم که هواپیماهای بدون سرنشین ابزاری خنثی هستند که می توانند خوب و بد باشند. آنها کاربرد واقعی و بالقوه گسترده ای در دانشگاه دارند، اما می توانند ابزاری باشند که از طریق آن می توان نقض اخلاق را با توجه به توانایی های منحصر به فرد آنها برای جمع آوری داده ها از دیدگاه های برتر ایجاد کرد. بنابراین محققان باید در نحوه به کارگیری این ابزار قدرتمند که به طور فزاینده ای در علوم اجتماعی به جریان اصلی تبدیل می شود، محتاط باشند.
کلمات کلیدی: هواپیماهای بدون سرنشین قانون گذاری؛ اخلاق؛ علوم اجتماعی فضایی