پروژه آماده تجزیه و تحلیل عناصر داستان در داستان گوجه فرنگی و گیتار

سایت خانه پروژه یکی از بزرگترین سایتهای فروش فایل و پروژه در کشور است که با قرار دادن هزاران پروژه در حوزه ها و رشته های مختلف به مرجعی برای دانشجویان و شرکت های تجاری برای دریافت پروژه های آماده تبدیل شده است.در زیر پروژه ای آماده با موضوع “تجزیه و تحلیل عناصر داستان در داستان گوجه فرنگی و گیتار”برای شما عزیزان قرار داده شده که توضیحات آن را در ادامه میتوانید مشاهده نمایید.

نقد و تحلیل :

در تعریفی که از اصطلاح «تحلیل» در فرهنگ‌های تخصصی ادبیات می‌توان یافت، بر این فرایندِ دوگانه (تجزیه و سپس ترکیب عناصر) تأکید شده است.

برای مثال، مارتین گرِی در “فرهنگ اصطلاحات ادبی” می‌نویسد که تحلیل عبارت است از «بررسیِ مشروح یک اثر ادبی معیّن و تلاش برای تبیین تأثیر آن در خواننده.

در تحلیل یک اثر ادبی، معمولاً آن اثر را به عناصرش تجزیه می‌کنند تا اجزاء تشکیل‌دهنده‌اش را مشخص نمایند و درباره‌ی چگونگی و دلیل ترکیب عناصر نظری ابراز کنند».

هُلمن و هارمِن نیز در کتاب “راهنمای ادبیات” تحلیل را شیوه‌ای از بررسی متن می‌دانند که طی آن، متن «به اجزائش تقسیم می‌شود و آن اجزاء از جوانب گوناگون به طرزی منطقی و مشروح مورد موشکافی قرار می‌گیرند تا در نتیجه، شرحی منسجم و نسبتاً کامل از عناصر اثر و قواعد سامانِ آن به دست داده شود».

در فرهنگ تخصصی‌ای که نظریه‌پرداز و منتقد مشهور کانادایی نورتروپ فرای و همکارانش درباره‌ی نقد ادبی تدوین کرده‌اند، «تحلیل» این‌گونه تعریف شده است:

«تجزیه‌ی متن به اجزائش به منظور تبیین کارکرد کل متن یا بررسی رابطه‌ی بین اجزاء متن».

توضیحات پروژه :

عنوان : پروژه آماده تجزیه و تحلیل عناصر داستان در داستان گوجه فرنگی و گیتار

این پروژه یک پروژه آماده در زمینه نقد و تحلیل داستان می باشد ، در این پروژه داستان بلند از کتاب ته خیار هوشنگ مرادی مورد نقد و تحلیل قرار گرفته است :

عناصر داستان در داستان «گوجه فرنگی و گیتار»

چکیده ی داستان:

امیر، در کودکی اش آنقدر تپل بود و لپ هایش سرخ، که دختران دبیرستان او را گوجه می نامیدند. عاشق موسیقی بود و در حیاط مدرسه مثل پهلوانان زورخانه می چرخید و گاهی در کلاس ها برای دخترها می رقصید. بزرگ تر که شد کلاس موسیقی می رفت و گیتار میزد و گاهی دخترها از کلاسی که نزدیک به پنجره اتاق او بود به صدای سازش گوش می کردند یا جنب و جوش و شلوغی به راه می انداختند.

روزی خانم ابراهیمی که به تازگی مدیر آن مدرسه شده بود به آقا رجبعلی و زیور خانم گفت که باید از آن مدرسه بروند. زیور خانم و آقا رجبعلی گفتند ما مدرسه را عین دسته گل نگه میداریم. خانم ابراهیمی هم گفت که بحث تمیزی نیست. امیر بزرگ شده و خیلی از خانواده ها شکایت دارند و بعضی ها به خاطر عقایدشان، با ساز زدن او جلوی دخترشان مشکل داشتند. زیور خانم از مدیر خواهش کرد که در سرمای زمستان آن ها را آواره نکند. می گفت امیر صبح قبل از دانش آموزان از مدرسه میرود و تا آخرین دانش آموز خارج نشده به خانه نمی آید؛ حتی چند بار نتوانسته که دستشویی پیدا کند و شلوارش را خیس کرده و از خجالتش به خانه نیامده. برای تمرین تحریر های پایین به زیر لحاف و تحریر های بالا به میدان شهر می رود که یک بار پاسبان ها او را گرفته بودند، چرا که نصف شبی در میدان آواز میخواند. مدیر هم چیزی نگفت.

امیر میخواست از آنجا برود. چند سال بعد امیر با دخترخاله اش ازدواج کرد. آن موقع زیور و رجبعلی پیر شده بودند و خانم اسدی مدیر مدرسه بود. خانم اسدی از دانش آموزان زمان کودکی امیر بود و گوجه فرنگی را خوب میشناخت. زیور خانم از مدیر میخواهد که کاری کند امیر و زنش در آنجا بمانند و بجای او و رجبعلی در آن مدرسه زندگی کنند.

نحوه خرید و دانلود فایلهای پروژه :

جهت دانلود فایل های این پروژه ابتدا آن را از طریق لینک خرید به سبد خرید خود اضافه کنید و بعداز آن به سبد خرید رفته و مراحل پرداخت هزینه را تکمیل نمایید.

به محض واریز هزینه پروژه“تجزیه و تحلیل عناصر داستان در داستان گوجه فرنگی و گیتار“لینک دانلود پروژه به شما نمایش داده می شود.

فایل های پروژه بصورت 100% تست شده و تمامی فایلها سالم می باشند.

سفارش پروژه مشابه :

اگر این پروژه نیازهای شما را برطرف نمی کنید میتوانید به صفجه انجام پروژه نقد و تحلیل مراجعه نموده و از طریق راه های گفته شده توضیحات پروژه خود را برای ما ارسال نمایید.

مشاهده و خرید پروژه های مشابه :

در سایت خانه پروژه می توانید پروژه های مشابه زیادی را مشاهده و درصورتی که با نیازتان همخوانی داشت آن را خریداری و دانلود نمایید.جهت مشاهده این پروژه ها به صفحه پروژه های آماده نقد و تحلیل مراجعه نمایید.